用和一样造句子二年级-二年级简短造句,二年级上册造句大全(简短造句)

桦树

二年级简短造句,二年级上册造句大全(简短造句)。

▐ 正文如下:

非常:1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。

帮忙:同学们有困难,我们要尽力帮忙。

惊奇:我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

奇怪:我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

各种各样:花园里开满了各种各样的花。

像 :弯弯的月亮像小船。

发明:我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

已经:我已经长大了。

得意洋洋:我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

一个...一个...另一个:三个同学,一个喜欢唱歌,一个喜欢跳舞,另一个喜欢画画。那么 那么:我和朋友在一起的时候是那样自在,那样快乐。

之所以 是因为 :他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。

1、用“连 都 ”造句。

例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像 就像 ”造句。

例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然 但是”造句。

例:A、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。

B、你对这件事还有什么疑问吗?

5、用“渐渐地”造句。

例:A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”

B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

8、用“ 像 ,像 ”造句。

例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的 有的 还有的”造句。

例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

11、用“一手 一手”造句。

例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

12、用“一边 一边”造句。

例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!

14、用“显得”造句。

例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。

C、病了一场,李老师显得更瘦了。

15、用“ 也 ”造句。

例:A、雷声小了,雨声也小了。B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例:马路上的汽车来来往往,川流不息。

17、用“越 越 越 越 ”造句。

例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。

B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!

18、用“一会儿 一会儿”造句。

例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

19、用“只有 才”造句。

例:A、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。

B、只有讲卫生,才能不生病。C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。

20、用“一 就 ”造句。

例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。

C、天一黑,街上的路灯就亮了。

21、用“既 又 ”造句。

例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

22、用“只要 就”造句。

例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。B、只要你多看书,知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

24、用“如果 就”造句。

例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么 多么”造句。

例:A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!

26、用“可爱的”造句。

例:A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例:A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例:A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

30、用“一件件”造句。

例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

C、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

一、选择填空。

一边一边 一会儿一会儿

1.同学们( )看书,( )写字。

2.他精神失常了,( )对这个人生气,( )对那个人生气。

3.戴嵩( )浓墨涂抹,( )轻笔细描,很快就把画画好了。

4.妈妈( )看电视,( )织毛衣。

因为所以虽然但是

1. ( )天气非常冷,( )爷爷还是天天早起锻炼身体。

2. ( )张彤生病了,( )没有来上课。

3. ( )张彤生病了,( )仍然来坚持上课。

4. ( )我考试成绩很好,( )妈妈奖励了我一件礼物。

如果就只有才

1.我们( )好好学习,长大后( )可以报效祖国。

2. ( )明天天晴,我( )可以和妈妈去外婆家了。

3. ( )我们班成为“阳光班级”,我们( )会很开心。

4. ( )按时完成作业,我们( )有时间休息。

一 就 只要 就

1. ( )期末考试考好了,我们( )可以在暑假尽情玩耍。

2. ( )你答应,我们( )可以把这件事做好!

3. ( )想到老奶奶家的破玻璃,( )我害怕。

4.我( )做完作业,( )可以看《火隐忍者》了。

有的 有的 有的 一 一 一

1.黑板上有三个图形。( )个是三角形,( )个是圆形,( )个是正方形。

2.下课了,同学们( )踢毽子,( )捉迷藏,( )打乒乓球,真快乐!

二、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。

1.今天太热了。我不想去上街。

2.我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。

3.停电了。我们不上晚自习了。

4.我喝牛奶。我过敏。

5.老师生病了。老师来给我们上课。

6.弟弟年纪小。弟弟很懂事。

7.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。

三、句型转换。

1.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

2.这本书难道不是你的吗?(改成陈述句)

3.那么多星星,你是数不清的。(改成反问句)

4.李红长得最漂亮了。(改成反问句)

5.张晓艺画出了风。(改成“被”字句)

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